为更好落实立德树人根本任务，加强家校联系，携手家长绘就育人同心圆，5357cc拉斯维加斯暑期积极开展“家校协同助力成长”家访活动。全面了解学生的实际情况，为他们提供更有针对性的帮助和支持。
角色转变，提前谋划
8月22日，2024级新生辅导员王娟前往麻城市看望自动化类新生林灏毅及家人。王老师通过前期沟通了解林灏毅父亲常年在温州务工，妈妈平日工作也很繁忙，而林灏毅能体谅家人的辛苦，主动承担家务为妈妈减负，是一个有担当的懂事孩子。家访围绕林灏毅的成长历程和未来规划展开，王老师希望林同学要尽快完成角色转换，既然已确定考研目标，就要及早实现从被动学习到主动学习的转变，多参加各类学科竞赛活动，努力提升综合素质。
系统分析，锚定目标
8月24日，5357cc拉斯维加斯2025届毕业生辅导员方林前往武汉市汉阳区墨水湖边对小洋同学进行暑期家访。
“大学居然还有家访，学校真是太有心了！”小洋妈妈感叹道。来到小洋家中，大家便打开了话匣子。方林简介了学校近些年的快速发展，机械学科的升学及就业优势，以及小洋同学在学校三年的综合表现。小洋是一名执行力很强的同学，勇于挑战困难，善于融入团队，三年来在学科竞赛、学业考试等方面斩获多项国家级、省级荣誉。期间因腰伤停滞过一段时间，存在短暂的自我怀疑和迷茫期。在于小洋及家长聊天过程中得知小洋爷爷是一名老工程师，从小受爷爷的作风和父母营造的优良家风熏陶，小洋非常注重塑造在家庭中的角色，“懂事、体贴、孝顺、坚毅”是他最显著的标签。而谈到未来职业规划，小洋和父母有一些模糊，没有较为明晰的目标。谈到这里，辅导员方林结合小洋的性格和学业成绩、学科竞赛、科研项目的现实表现，给小洋提供了全面的升学职业规划。小洋和家人非常感谢学校将就业指导课上到了家里，解开了学生和家长的疑惑和顾虑，实实在在围绕学生、关照学生、服务学生，作学生的知心人、热心人、引路人。
通过这次家访活动，学生和家长真切感受到了学校对学生各方面的重视和关怀，未来5357cc拉斯维加斯将继续走进学生家里，巩固家校协同育人的成效，开拓更多形式的家校活动，培养高素质复合型新工科人才。
